Shmuel Abuav, Director General, the Israeli Ministry of Education

כך הבנו איזה סמכויות נכון להאציל למנהלי בתי הספר בישראל

4,203

528

Answers

Insights

65%

Impact

המבנה הארגוני במערכת החינוך מייצר אתגר ניהולי של ממש. כדי להוביל שינוי, הגדרנו שאלה:

חשוב לנו שמנהלי בתי הספר יחזיקו בסמכויות הנדרשות להצלחה. אילו סמכויות נכון להעביר למנהל בית הספר וצוותו, ואילו נכון לרכז בידי מטה המשרד או הרשות המקומית?

אלפי מנהלים הוזמנו לחשיבה משותפת באתר ההתייעצות המשרדי

ההצלחה היתה חסרת תקדים: הנושא נגע למנהלים במקום הרגיש ביותר, והם נרתמו לסייע.

המשרד פנה למנהלים בערוצים שונים

Insights enables you to reach out through various channels: personalized emails, text messages, campaigns on social networks, physical roundtables and phone calls (IVR).

תובנות מסכמות נוצרו בסיוע אלגוריתמים של בינה מלאכותית

Our algorithms grouped together similar statements and asked users to verify the matching and offer an insight for each group. All insights were reviewed and verified by our team.

COMMUNITY

Users were asked to match similar highlights or create new insights.

ALGORITHMS

AI grouped similar highlights and asked users to offer an insight.

ANALYSTS

Final insights were reviewed and verified by our professional team.

התובנות האירו למטה המשרד את המקומות הדורשים שינוי

"גמישות ניהולית בארגון הלמידה. יש לאפשר למנהל/ת וצוות בית הספר גמישות בתכנון יום, שבוע ושנת הלימודים, סביבת הלימודים ודרכי הלמידה כך שיותאמו לצרכי התלמידים ולתפיסת עולמו..."

"אחריות לבחירת הצוות ולמבנה הארגוני הבית ספרי. תשתית ההצלחה של ביה"ס טמונה בצוות הניהול וההוראה. יכולת מנהל/ת ביה"ס לבחור צוות ולמנות בעלי תפקידים בעלי יכולות, כלים וחזון..."

"הבחינות וההערכה מכוונות את תהליכי הלמידה בביה"ס. יש להגדיל את מגוון אפשרויות ההערכה של ביה"ס ולשקול לצמצם את מספר בחינות הבגרות ומספר אירועי הבחינה..."

המשוב האישי שיקף למנהלים את תרומתם להחלטות שהתקבלו

More Case Studies

This Is How We Found What Is Needed to Close Feedback Loops

Dennis Whittle

Director, Feedback Labs

This Is How We Encourage Professional Development Of Teams

Karmit Shilo

VP of Amdocs People

This Is How We Designed A National Energy Efficiency Policy

Shaul Meridor

Director General of the Israeli Ministry of Energy

This Is How We Pursued Social Inclusion Of Ethiopian Jews

Benjamin Netanyahu

Former Prime Minister of Israel

שמואל אבואב, מנכ"ל משרד החינוך

כך הבנו איזה סמכויות נכון להאציל למנהלי בתי הספר בישראל

65%

השפעה

תובנות

528

תשובות

4,203

משתתפים

המבנה הארגוני במערכת החינוך מייצר אתגר ניהולי של ממש. כדי להוביל שינוי, הגדרנו שאלה:

חשוב לנו שמנהלי בתי הספר יחזיקו בסמכויות הנדרשות להצלחה. אילו סמכויות נכון להעביר למנהל בית הספר וצוותו, ואילו נכון לרכז בידי מטה המשרד או הרשות המקומית?

אלפי מנהלים הוזמנו לחשיבה משותפת באתר ההתייעצות המשרדי

ההצלחה היתה חסרת תקדים: הנושא נגע למנהלים במקום הרגיש ביותר, והם נרתמו לסייע.

התשובות נאספו בערוצים שונים

תובנות מאפשרת להגיע לקהלי היעד בערוצים שונים: הודעות דוא"ל אישיות, מסרונים, פוסטים ברשתות חברתיות, שולחנות עגולים פיזיים ואפילו שיחות טלפון המפנות להקלטה בתא קולי.

האלגוריתמים שלנו סייעו בגיבוש תובנות מרכזיות

אנו משלבים בין בינה מלאכותית (AI) לבין בינה קבוצתית (CI), על מנת לקבץ אמירות משותפות ולייצר מהן תובנות: המשתתיפים מסמנים משפטים, אלגוריתמים מקבצים אותם ומאפשרים ניסוח תובנות משותף.

מנהלי התהליך

הצוות שלנו עובר ומשפר את התובנות שגובשו. בסופו של דבר, התובנות נשלחות לארגון לאישור סופי.

בינה מלאכותית

אלגוריתמים מתקדמים של זיהוי שפה (NLP) לומדים מפעולות המשתתפים, ומקבצים תשובות דומות.

בינה קבוצתית

המשתתפים מבצעים משימות פשוטות, ומסייעים לאלגוריתמים שלנו לקבץ אמירות דומות ולנסח תובנות.

התובנות האירו למטה המשרד את המקומות הדורשים שינוי

"גמישות ניהולית בארגון הלמידה. יש לאפשר למנהל/ת וצוות בית הספר גמישות בתכנון יום, שבוע ושנת הלימודים, סביבת הלימודים ודרכי הלמידה כך שיותאמו לצרכי התלמידים ולתפיסת עולמו..."

"אחריות לבחירת הצוות ולמבנה הארגוני הבית ספרי. תשתית ההצלחה של ביה"ס טמונה בצוות הניהול וההוראה. יכולת מנהל/ת ביה"ס לבחור צוות ולמנות בעלי תפקידים בעלי יכולות, כלים וחזון..."

"הבחינות וההערכה מכוונות את תהליכי הלמידה בביה"ס. יש להגדיל את מגוון אפשרויות ההערכה של ביה"ס ולשקול לצמצם את מספר בחינות הבגרות ומספר אירועי הבחינה..."

המשוב האישי שיקף למנהלים את תרומתם להחלטות שהתקבלו

דוגמאות נוספות

כך גיבשנו תכנית אסטרטגית לשיפור התחבורה הציבורית בישראל

Meir Chen, Director of the Department of Public Transportation

מאיר חן

ראש הרשות הארצית לתחבורה ציבורית

כך גיבשנו תכנית לפיתוח מקצועי של העובדים שלנו

כרמית שילה

סגנית מנהלת, המחלקה למשאבי אנוש, אמדוקס

כך נעזרנו במנהלים כדי להגדיר את מדדי התוצאה של בתי הספר

Michal Cohen, Director General, Israeli Ministry of Education

מיכל כהן

מנכ"לית משרד החינוך היוצאת

כך בנינו את תוכנית הפעילות של מזא"ה 9 בעזרתם של אלפי צעירים

רון חולדאי

ראש עיריית תל אביב

Shmuel Abuav, Director General, the Israeli Ministry of Education

כך הבנו איזה סמכויות נכון להאציל למנהלי בתי הספר בישראל

4,203

User

528

Antworten

Erkenntnisse

65%

Impact

המבנה הארגוני במערכת החינוך מייצר אתגר ניהולי של ממש. כדי להוביל שינוי, הגדרנו שאלה:

אלפי מנהלים הוזמנו לחשיבה משותפת באתר ההתייעצות המשרדי

ההצלחה היתה חסרת תקדים: הנושא נגע למנהלים במקום הרגיש ביותר, והם נרתמו לסייע.

המשרד פנה למנהלים בערוצים שונים

Insights enables you to reach out through various channels: personalized emails, text messages, campaigns on social networks, physical roundtables and phone calls (IVR).